Autor: GUILERA AGÜERA, Llorenç
Páginas: 254
Año: 2020
Edición: 1
Editorial: Alfaomega – Marge
Apoyos:
Nivel:
Encuadernación: Rustica
$468
Hay existencias
Autor: GUILERA AGÜERA, Llorenç
Páginas: 254
Año: 2020
Edición: 1
Editorial: Alfaomega – Marge
Apoyos:
Nivel:
Encuadernación: Rustica
Hay existencias
Anatomía de la creatividad es un libro con una vertiente teórica, necesaria para entender los mecanismos de la creatividad, y con otra práctica muy útil para quienes pretenden fomentar su propia creatividad o la de su alumnado o la de su equipo de trabajo. Sintetiza todas las barreras psicológicas que pueden afectar a la creatividad y propone formas de superarlas. Todo ello se complementa con unos anexos de actividades prácticas.
Índice
El autor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Dedicatorias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Agradecimientos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Índice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Prólogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Capítulo 1
La creatividad es progreso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Capítulo 2
Hay que educar la creatividad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Capítulo 3
Visión general de la creatividad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Capítulo 4
¿Qué hace que la creatividad sea aceptada? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Capítulo 5
Personalidad creativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Capítulo 6
¿La creatividad se puede medir? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Capítulo 7
¿Cómo podemos ser más creativos? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Capítulo 8
Cómo superar las barreras a la creatividad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Capítulo 9
Conflictos entre percepción y razonamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
14 Anatomía de la creatividad
Capítulo 10
Estrategias mentales para la creatividad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Capítulo 11
Técnicas y métodos para la creatividad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
ANEXOS
Anexo I
Principales técnicas creativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
Anexo II
Principales métodos creativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
Anexo III
Un ejemplo magnífico de fluidez mental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
Referencias bibliográficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
Enlaces recomendados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
Peso | .600 kg |
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Dimensiones | 23 × 17 × 1 cm |