Autor: FERREYRA, Gonzalo
Páginas: 368
Año: 2017
Edición: 1
Editorial: Alfaomega
Apoyos: Web
Nivel:
Encuadernación: Rustica
$228
Hay existencias
Autor: FERREYRA, Gonzalo
Páginas: 368
Año: 2017
Edición: 1
Editorial: Alfaomega
Apoyos: Web
Nivel:
Encuadernación: Rustica
Hay existencias
El uso de las computadoras ha permeado en los hogares, las escuelas y las instituciones educativas, se utiliza en la enseñanza ya en forma generalizada, por lo que es necesario estar preparados para utilizar tal avance tecnológico, ya que actualmente no saber un poco de computación es como tener cierto grado de analfabetismo. La presente publicación aborda desde los inicios del conocimiento de los conceptos numéricos (base de los cálculos) y los aspectos sociales y tecnológicos, hasta las reglas prácticas para utilizar los equipos y programas con el fin de llevar a cabo las tareas específicas de cómputo.
Este texto está basado en un análisis de los programas académicos de nivel medio superior, y por tanto contiene todo lo que un estudiante de bachillerato debe saber en sus primeros cursos; es una indispensable herramienta tanto para docentes como para alumnos debido a su metodología didáctica, probada a lo largo de muchos años, y sus ejercicios desarrollados.
VENTAJAS
• Se hace énfasis especial en las nuevas tendencias educativas de los diferentes ministerios de educación y de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) de la Secretaría de Educación Pública de México, que trata de homogeneizar un Marco Curricular Común, con un enfoque orientado al desarrollo de Competencias.
• Cuenta con explicaciones técnicas pertinentes útiles tanto a los estudiantes avanzados, como a los que, siendo novatos en el tema, continuarán sus estudios de carreras relacionadas, directa o indirectamente, con la informática y la computación.
• La metodología didáctica utilizada es producto de muchos años de aplicación y se ha venido perfeccionando a lo largo de ellos.
CONOZCA
• Una reseña sobre la historia de la computación y las generaciones de computadoras, así como el hardware y la estructura lógica de la computadora.
• Cómo utilizar las múltiples posibilidades de PowerPoint.
• La historia breve de Internet y la World Wide Web.
APRENDA
• A utilizar los sistemas de archivos y configurar Windows.
• A editar y dar formato a libros de cálculo.
• A insertar tablas, imágenes, hipervínculos y comentarios con PowerPoint.
DESARROLLE SUS HABILIDADES PARA
• Crear, editar y dar formato a documentos de texto.
• Generar efectos especiales y de multimedia.
• Utilizar las diversas tecnologías y servicios de internet.
A QUIÉN VA DIRIGIDO
El presente libro está dirigido a estudiantes del primer año de bachillerato.
CONTENIDO
Prólogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Unidad 1 Tecnologías de la Información
y la Comunicación (TIC) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1.1 Historia de la computación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
1.1.1 El cálculo en la antigüedad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
1.1.2 Dispositivos mecánicos de cálculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
1.1.3 Dispositivos electromecánicos de cálculo . . . . . . . . . . . . 24
1.1.4 Las primeras computadoras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
1.2 Generaciones de computadoras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
1.2.1 Primera generación (1944-1954) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
1.2.2 Segunda generación (1955-1963) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
1.2.3 Tercera generación (1964-1970) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
1.2.4 Cuarta generación (1971-1981) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
1.2.5 Quinta generación (1982-) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
1.3 Equipos (hardware) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
1.3.1 Unidades de entrada y salida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
1.3.2 Unidades de almacenamiento masivo . . . . . . . . . . . . . . . 51
1.4 Estructura lógica de la computadora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
1.4.1 Códigos de comunicación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
1.4.2 Programas (software) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
1.5 Introducción a Windows . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
1.5.1 Encendido y apagado de la PC. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
1.5.2 El Escritorio de Windows . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
1.6 El trabajo con Windows . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
1.6.1 Íconos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
1.6.2 Ventanas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
1.6.3 Menús . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
1.6.4 Cuadros de diálogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
1.7 Sistemas de archivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
1.7.1 Estructura de directorios y archivos . . . . . . . . . . . . . . . . 82
1.7.2 Archivos vinculados a aplicaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
1.7.3 Administración de archivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
1.7.4 El trabajo con carpetas y archivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
1.8 La calculadora de Windows . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
1.8.1 Otros accesorios de Windows . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
1.9 Configuración de Windows . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
1.9.1 Configuraciones de sistema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
1.9.2 Dispositivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
1.9.3 Personalización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
1.9.4 Hora e idioma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
1.9.5 Actualización y seguridad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
1.9.6 El Panel de control . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
1.10 Tecnología y sociedad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
1.10.2 Ética . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
1.10.3 Seguridad e intimidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
1.10.4 Ergonomía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
1.10.5 Aplicaciones de las computadoras . . . . . . . . . . . . . . . . 133
1.11 Tendencias de la computación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .136
Unidad 2 Las TIC como herramientas de productividad . . . . . . . . . . .145
2.1 Introducción a Microsoft Word . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
2.1.1 Inicio y finalización de una sesión de Word . . . . . . . . . 146
2.1.2 La interfaz de Word 2016 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
2.1.3 Las cintas de opciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
2.1.4 Opciones de Word . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
2.1.5 El área de documento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
2.2 Creación de documentos de texto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
2.2.1 preparar la página . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
2.2.2 Escriba su primer texto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
2.2.3 Trabajar en las diferentes vistas de Word . . . . . . . . . . . 166
2.3 Edición y formato de textos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
2.3.1 El trabajo con plantillas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
2.3.2 Edición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
2.3.3 Formato de documentos de texto . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
2.3.4 Insertar objetos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
2.4 Presentaciones electrónicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
2.4.1 Introducción a Microsoft PowerPoint . . . . . . . . . . . . . . 211
2.4.2 Interfaz de usuario orientada a resultados . . . . . . . . . . 212
2.4.3 Las cintas de opciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
2.4.4 Personalizar PowerPoint . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
2.4.5 Trabajar en las diferentes vistas de PowerPoint . . . . . 219
2.5 Edición y formato en PowerPoint . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
2.5.1 Insertar texto en las diapositivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
2.5.2 Comandos de edición y formato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226
2.5.3 Insertar tablas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
2.5.4 Insertar imágenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .236
2.5.5 Insertar hipervínculos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .242
2.5.6 Insertar comentarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .243
2.6 Efectos especiales y multimedios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .244
2.6.1 Audio y video . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .244
2.6.2 Efectos de transición y animación . . . . . . . . . . . . . . . . . .253
2.6.3 Presentación con diapositivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258
2.6.4 Impresión de presentaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
2.7 Libros de cálculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
2.7.1 Introducción a Microsoft Excel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
2.7.2 Tipos de datos en Excel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
2.7.3 Edición y formato de libros de cálculo . . . . . . . . . . . . . . 276
2.7.4 Insertar objetos en Excel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301
2.8 Funciones predefinidas de Excel y gráficos . . . . . . . . . . . . . 306
2.8.1 Compendio de funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306
2.8.2 Biblioteca de funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 316
2.8.3 Gráficos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318
2.9 Impresión de hojas de cálculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 326
Unidad 3 Las TIC como fuentes de investigación y difusión de
información . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 329
3.1 Breve historia de Internet y la World Wide Web . . . . . . . . . 330
3.2 Tecnologías y servicios de Internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 334
3.2.1 Protocolos de redes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 334
3.2.2 Conexiones a Internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 336
3.2.3 Sistemas de direcciones de Internet . . . . . . . . . . . . . . . 340
3.2.4 Navegadores (Browsers) de Internet . . . . . . . . . . . . . . . 342
3.2.5 Correo electrónico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 347
3.2.6 Redes sociales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 352
3.2.7 Buscadores de información . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 358
Índice analítico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364
Peso | .600 kg |
---|---|
Dimensiones | 24 × 21 × 2 cm |