ROBÓTICA 3 – Programación

Robótica 3. Programación es un material que guía las habilidades tanto de pensamiento como de aprendizaje autónomo, promueve la relación interdisciplinaria mediante proyectos basados en la programación con el propósito de revalorizar y definir la función de aprendizaje por medio de la enseñanza de la planeación, trabajo en equipo, innovación, emprendimiento y liderazgo con el objetivo de descubrir cualquier interés o talento en el ámbito de la robótica ya que parte del conocimiento será adquirir las habilidades necesarias para concluir cualquier proyecto que tenga como consecuencia aumentar los niveles de compromiso con uno mismo y con el aprendizaje.

VENTAJAS

• Al formar parte de una serie, pondera la formación integral del niño con la robótica.
• Cuenta con infografías que introducen el tema o área en la cual se desarrollará el prototipo, y con información complementaria referente prototipo propuesto.
• Se enriquece la obra con material multimedia el cual ayuda a ampliar el conocimiento por medio de lecturas o videos adicionales para reforzar lo aprendido.
• Cuenta con secciones para evaluar y con autoevaluaciones en cada unidad con el objetivo de valorar la aplicación de conocimientos, procedimientos y aptitudes por parte del alumno.
• Promueve la construcción de aprendizajes a partir de la experimentación.

CONOZCA

• Qué son y cómo funcionan los robots.
• Cómo construir prototipos paso a paso.
• La relación que existe entre la robótica y la vida cotidiana
• Los fundamentos de la programación en la robótica

APRENDA

• A emplear conocimientos previos para crear robots.
• A armar un robot y a programarlo.
• A utilizar las ventajas que ofrecen los materiales multimedia para complementar no sólo la información sino los conocimientos.

DESARROLLE SUS HABILIDADES PARA

• Utilizar diferentes tipos de materiales para construir un robot.
• Aprender mientras juega con el material recomendado.
• Integrar temas que posibiliten un aprendizaje para fomentar el interés para la creación de robots a favor de los intereses humanos.
• Valorar la ciencia y la tecnología como elementos importantes del desarrollo de la sociedad.
• Programar.
• Personalizar proyectos.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

A quienes les interese conocer los componentes necesarios para la construcción de prototipos basados en la programación y aprecien la importancia de los robots como una herramienta de estudio, así como a quien le interese dar a conocer de qué manera y cómo es el modo de uso en la vida cotidiana.