Robótica 3

La robótica educativa articula estratégicamente diversas disciplinas como vías de aprendizaje porque se vale de actividades que fortalecen áreas específicas del conocimiento como la ciencia, la electrónica y la informática, por ejemplo. Así desarrolla habilidades técnicas, mentales y actitudinales a través del diseño, la creación, el montaje y la operación de artefactos tecnológicos.

Los proyectos tecnológicos presentados favorecen en el alumno habilidades y actitudes asociadas a la ciencia:

Habilidades asociadas a la ciencia

• Planea y lleva a cabo una investigación en el medio local, con un propósito definido.
• Aplica habilidades necesarias para la investigación científica: identifica problemas, plantea preguntas, realiza experimentos, recaba datos, realiza y registra observaciones de campo, resuelve preguntas y comunica resultados.
• Elabora conclusiones con base en la evidencia disponible.
• Aplica el conocimiento que tiene de los materiales para diseñar, construir y evaluar un dispositivo o un modelo.
• Comunica los resultados de observaciones y experimentos utilizando diversos recursos, como esquemas, dibujos y otras formas simbólicas.

Actitudes asociadas a la ciencia

• Expresa curiosidad, en una variedad de contextos, acerca de los fenómenos y los procesos naturales y comparte e intercambia ideas al respecto.
• Manifiesta responsabilidad al tomar decisiones informadas para cuidar su salud.
• Disfruta y aprecia los espacios naturales disponibles para la recreación y la actividad física.
• Muestra disposición y toma decisiones en favor del cuidado del ambiente
• Valora y respeta las diferentes formas de vida.
• Muestra compromiso con la idea de interdependencia de los seres humanos con la naturaleza y la necesidad de cuidar la riqueza natural.
• Muestra disposición para el trabajo colaborativo y respeta las diferencias culturales y de género.

Presentación 4
Proyecto Lancha de vapor 6
Proyecto Tren magnético 12
Proyecto CD móvil 18
Proyecto Mini invernadero 24
Proyecto integrador 30
Rúbrica de evaluación 32